Comment présenter une roue foraine à des élèves niveau collège en cours de technologie avec pour mission de piloter une maquette?
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Pour les auteurs, Projets Grandes Roues
Projets
Dans ces (mini) projets, les élèves deviennent acteurs de leurs apprentissages. En équipe, ils observent, imaginent, expérimentent, conçoivent, modélisent, programment et fabriquent pour répondre à un problème concret. Ils testent leurs idées, confrontent leurs solutions et les améliorent progressivement, tout en développant leur créativité et leur autonomie.